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    企業(yè)培訓(xùn)中 最重要的6個(gè)方面(2)

    2014-05-07 14:18 | 太奇MBA網(wǎng)

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      五、自我領(lǐng)導(dǎo)

      我們?cè)谧銎髽I(yè)培訓(xùn)時(shí),經(jīng)常會(huì)問大家一個(gè)問題:“你是領(lǐng)導(dǎo)者嗎?你覺得你自己是領(lǐng)導(dǎo)嗎?”

      有人回答:“我是!因?yàn)槲冶旧砭蛷氖骂I(lǐng)導(dǎo)的工作。”也有人說:“我不是,因?yàn)?,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有一官半職。”有的人回答更有趣說:“我既是,也不是。我是我兵的領(lǐng)導(dǎo),卻無法領(lǐng)導(dǎo)別人。”

      你怎么認(rèn)為呢?聽聽另外一種聲音:“我是領(lǐng)導(dǎo)者。首先我要領(lǐng)導(dǎo)好自己,知道我要去哪里?知道我要做什么?”我們比較認(rèn)同和提倡這種說法。在一個(gè)良性成長(zhǎng)的企業(yè)里,領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)寬泛的概念,它不僅指要有一支一流的高素質(zhì)的管理者隊(duì)伍,更要求有一支具備領(lǐng)導(dǎo)力的員工隊(duì)伍。

      因此,由下而上的開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)能力是優(yōu)秀企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一。在這樣的企業(yè)里,培養(yǎng)各個(gè)層面所有員工的領(lǐng)導(dǎo)能力,被作為團(tuán)隊(duì)管理的一個(gè)基本要素。它要求團(tuán)隊(duì)成員通過日常的工作與生活經(jīng)驗(yàn)來培養(yǎng)和積累領(lǐng)導(dǎo)能力,這種領(lǐng)導(dǎo)能力將體現(xiàn)在每一個(gè)人的每一項(xiàng)工作細(xì)節(jié)之中,每一個(gè)人都是工作的主動(dòng)參與者,每一個(gè)人都是他自己的領(lǐng)導(dǎo)。

      我發(fā)現(xiàn)“Lead”的英文釋義比較有啟發(fā)性和新意:

      1、引導(dǎo)――引導(dǎo)自己往……(地方去);引導(dǎo)別人去……(哪里)

      2、領(lǐng)導(dǎo)――領(lǐng)導(dǎo)好自己;領(lǐng)導(dǎo)好別人

      3、體驗(yàn)――過生活;使別人過……的生活

      4、通達(dá)――通向(達(dá)到)……地方;導(dǎo)致……結(jié)果

      現(xiàn)代企業(yè)員工已經(jīng)由傳統(tǒng)的他人領(lǐng)導(dǎo)型轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕翌I(lǐng)導(dǎo)型。一個(gè)企業(yè)要想真正發(fā)揮員工的才能,調(diào)動(dòng)員工的積極性,必須將員工的自我領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)發(fā)揮出來。任何嚴(yán)密的控制,如果得不到員工的理解,或代替了員工的自我控制,可能會(huì)使員工屈從,但發(fā)揮不了員工的潛力和作用。所以,企業(yè)心理培訓(xùn)也重點(diǎn)涉及員工的自我領(lǐng)導(dǎo)能力。

      六、自我超越

      每個(gè)時(shí)候有每個(gè)時(shí)候特點(diǎn),每個(gè)階段有每個(gè)階段目標(biāo),要想獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)力,就要“欲窮千里目,更上一層樓”,不斷地進(jìn)行自我超越。

      自我超越的修煉是指:學(xué)習(xí)不斷認(rèn)清并加深個(gè)人的真正愿望,集中精力,培養(yǎng)耐心,并客觀地觀察事實(shí)。超越自我是對(duì)自身能力或素質(zhì)的突破,這不僅僅是心理潛能的激發(fā),更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。

      人在改造自然、構(gòu)筑社會(huì)的過程中,會(huì)逐漸形成一些規(guī)范、感覺和認(rèn)識(shí),這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的結(jié)果是有利于個(gè)體適應(yīng)環(huán)境并且與環(huán)境互動(dòng)協(xié)調(diào)的。但是由于人的認(rèn)識(shí)層次不夠,信息(或聯(lián)系的刺激在人腦中的反應(yīng))不足,人往往會(huì)片面,這是誰(shuí)都不能避免的。

      片面帶來的規(guī)范異化、認(rèn)識(shí)異化(成見)或本能誤導(dǎo)對(duì)人適應(yīng)環(huán)境是不利的,甚至成為人存在和發(fā)展的障礙。突破就是針對(duì)異化和誤導(dǎo)而來。比如羞怯,這是人的自我收斂、自我保護(hù)意識(shí)的體現(xiàn),是積極的,有利于維系人與人之間的關(guān)系的。

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