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    管理類聯(lián)考成功的人都讀懂了這三個(gè)理論

    2016-09-22 18:28 | 太奇MBA網(wǎng)

    管理類碩士官方備考群,考生互動(dòng),擇校評(píng)估,真題討論 點(diǎn)擊加入備考群>>

      2017年考研招生政策已經(jīng)出爐了,隨著考研考試時(shí)間的接近,眾多考生的拼搏大戲也紛紛上演。時(shí)至沖刺復(fù)習(xí)階段,準(zhǔn)備參加MBA聯(lián)考的考生忙于考試復(fù)習(xí)的同時(shí),心理上壓力是最大的,不管政策變動(dòng)也好,還是復(fù)習(xí)和生活中遇到的挫折也好都會(huì)給我們考生的心境帶來(lái)巨大的改變,下面就以三個(gè)“原理”或故事來(lái)為考生解除心理障礙,讓大家能踏實(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

      誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)你的奶酪
      這是一本很老的暢銷書(shū),書(shū)里主要講了一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事,內(nèi)容雖然充滿了人生中有關(guān)變化寓意深長(zhǎng)的真理。但同時(shí)讓很多讀了這本書(shū)的人從而變得更加迷茫。
      這里所謂的“奶酪”是一種比喻,它可以被當(dāng)成我們生命中最想得到的東西。它可能是一份工作、人際關(guān)系、金錢、財(cái)產(chǎn)、健康、心靈的寧?kù)o。
    雖然人生中有很多變動(dòng),但是隨風(fēng)而動(dòng)不是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,作為準(zhǔn)備參加MBA考試的考生,應(yīng)該首先得到奶酪,再去思考誰(shuí)會(huì)拿走你的奶酪。
      木桶短板理論
      該理論由美國(guó)管理學(xué)家彼得提出:盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了木桶盛水量的“限制因素”。
      很簡(jiǎn)單,不要偏科,最后的復(fù)習(xí)中更不能偏科,不要因?yàn)榭颇繌?fù)習(xí)起來(lái)順手就一直去復(fù)習(xí)去看,要知道高分難拿,過(guò)線簡(jiǎn)單。以高分為目標(biāo)以前先??家幌拢瑱z查自己是否有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的短板。
    紅皇后效應(yīng)
      “Red Queen”這個(gè)名字來(lái)自于一本19世紀(jì)的幻想小說(shuō):Through theLooking-Glass, and What Alice Found There
      在大家都熟知的《愛(ài)麗絲仙境歷險(xiǎn)記》(Alice's Adventures in Wonderland)的結(jié)局中,Alice拼命的奔跑,卻始終無(wú)法離開(kāi)起點(diǎn)。Red Queen對(duì)Alice說(shuō):現(xiàn)在你看,你已經(jīng)盡了全力奔跑,卻仍然停在一個(gè)地方。如果你想去別的地方,必須跑得比現(xiàn)在快一倍!
    我們從開(kāi)始決定要報(bào)考MBA到現(xiàn)在為止,獨(dú)立觀察自己確實(shí)在進(jìn)步,但是環(huán)境上的進(jìn)步卻讓你顯得進(jìn)步緩慢甚至原地踏步,那么如何才能知道自己是否在原地踏步呢?這是不僅要設(shè)法考察自己的實(shí)力,還要有比較才能真的看出自己的實(shí)力?,F(xiàn)在就可以報(bào)名參加太奇聯(lián)考??即竺?,不僅考察實(shí)力,還有全國(guó)考生考試排名可以作為實(shí)力的參考,沖刺階段到底用幾倍的速度去趕超對(duì)手。
      目前的教育方式和招生政策都是以考研考試為前提的,不要為了還沒(méi)有達(dá)到的現(xiàn)狀而憂愁,得到先得到的,這是更多智者在生活中總結(jié)出來(lái)的技巧。

     

     
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